🐘 Papkin Podejmuje Rozmowę Z Podstoliną Żeby

Zadaniem, które mu powierza jest rozmowa z Podstoliną na temat potencjalnego ślubu z Cześnikiem. Sam szlachcic nie umie rozmawiać z kobietami, dlatego woli, by ktoś inny zrobił to za niego. Papkin ma „zbadać grunt”. Scena 3. Papkin prowadzi monolog. Na początek wyraża zadowolenie, że Cześnik chce ożenić się z Podstoliną. Cześnik wie jak zachowuje się Papkin i wie on jak to wykorzystać przez co Cześnik traktuje go jako Pośrednika. Przykładem tego z książki może być jak Cześnik wysyła Papkina, żeby on się oświadczył z Podstoliną. Wyjaśnienie: Odpowiedź: Mieli sojusz w sensie, że Papkin był wykorzystywany przez Rejenta Logowanie. Utwórz Konto. Język. 1) Kim byli dla siebie Rejent Milczek i Cześnik Raptusiewicz? a) przyjaciółmi b) wrogami c) kuzynami 2) Co było przyczyną sporu? a) chęć ożenku Cześnika z Podstoliną b) chęć ożenku Wacława z Klarą c) zlecenie naprawy muru 3) Dlaczego Rejent Milczek chce, aby jego syn poślubił Podstolinę? a Zrozpaczony i przerażony szlachcic wyrusza z tą misją. Rejent Milczek oświadcza synowi, że ożeni go z Podstoliną. Papkin odbywa trudną rozmowę z Rejentem, który wyraźnie go lekceważy i z rozmysłem straszy. Mimo to Papkin informuje Milczka o wyzwaniu go na pojedynek przez Cześnika, a następnie opuszcza niebezpieczną cześć zamku. się z kluczowymi atrybutami naszej mowy. W ten sposób doszliśmy do nieznanej nam wcześniej formy porozumiewania się: piśmiennej konwersacji. Porzucenie epistolograficznych1 skojarzeń wydaje się kluczem do zrozumienia obojętności, z jaką wielu internautów podchodzi do wymogów stawianych językowi Zapisywane językiem polskim jest zagadnieniem, które może być nieco skomplikowane, zwłaszcza jeśli chodzi o formę łączną i rozdzieloną. Często spotykane są a) usłyszał rozmowę Podstoliny i Rejenta b) powiadomił go o tym Papkin c) powiedział mu o tym Wacław d) wyznała prawdę Podstolina 11. Papkin sporządza testament i dysponuje swym majątkiem, gdyż: a) chce odwdzięczyć się Cześnikowi b) pragnie obdarować Podstolinę c) myśli iż został otruty przez Rejenta Papkin zabiega o względy Klary Rejent chce ożenić syna z Podstoliną Podstolina przyjmuje oświadczyny , ale potem gotowa jest-wyjść za Wacława. Cześnik z zemsty nad Rejentem "zmusza" do ślubu Klarę. i Wacława 6. a) Papkin b)Wacław c)Klara d)Podstolina e) Śmigalski f) Nie wiem, może mularze 7. Wyłuszcza także sprawę ożenku z Podstoliną, mianując Papkina swym swatem. Scena 3 Monolog Papkina, któremu otwierają się widoki na Klarę. Chce przy okazji swatania Podstoliny z Cześnikiem wziąć śliczną dziewczynę za żonę. Potem śpiewa przy gitarze. Scena 4 Papkin doczekał się Podstoliny i oznajmia jej, że wychodzi ona za Sprawdź, czy potrafisz! Zemsta - zadania egzaminacyjne. Sprawdzcie, czy odpowiedzieliscie poprawnie! Sprawdzcie, czy odpowiedzieliscie poprawnie! Zastanów się, jakie elementy graficzne plakatów nawiązuja do treści lektury. Zastanów się, jakie elementy graficzne plakatów nawiązuja do treści lektury. Dzień 3. Strona 4 z 21 Zadanie 1. Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych. Papkin podejmuje rozmowę z Podstoliną, żeby A. zapewnić ją o swoich uczuciach. B. przekonać ją do ślubu z Wacławem. C. nakłonić ją do oddania ręki Cześnikowi. D. zachęcić ją do okazania Wymagania egzaminacyjne są podane poniżej. Ogólne wymagania egzaminacyjne . I. Sprawność rachunkowa. 1. Wykonywanie nieskomplikowanych obliczeń w pamięci lub w działaniach trudniejszych pisemnie oraz wykorzystanie tych umiejętności w sytuacjach praktycznych. 2. Weryfikowanie i interpretowanie otrzymanych wyników oraz ocena sensowności r9FS. Dziś gimnazjaliści zakończyli test humanistyczny egzaminu gimnazjalnego 2012. Pobierz arkusz i sprawdź odpowiedzi z gimnazjalny 2012: arkusz z języka polskiegoSugerowane odpowiedzi z egzaminu gimnazjalnego z języka polskiego 2012, które podajemy poniżej należy porównać z arkuszem zadań dostępnym w linku gimnazjalny 2012: język polski - odpowiedziZadanie 1 - 6Przeczytaj tekst (fragment "Zemsty" Aleksandra Fredry) i wykonaj zadania1. Papkin podejmuje rozmowę z Podstoliną, żebyC. nakłonić ja do oddania ręki Cześnikowi2. W jaki sposób Papkin rozpoczyna rozmowę z Podstoliną i co chce przez to osiągnąć1 - Przesadnie ja komplementuje ponieważ C - chce wywiązać się ze złożonej obietnicy3. Które zdanie trafnie charakteryzuje Papkina?D. W rozmowach z kobietami używa zawsze kwiecistego języka4. Przyporządkuj poniższe cechy postaciom dramatu, a następnie do każdej z tych cech dobierz po jednym synonimie spośród - porywczość - gwałtownośćRejent - dwulicowość - obłuda -Papkin - tchórzostwo - bojaźliwość5. Na których ilustracjach zostały ukazane sceny z "Zemsty". Wskaż właściwa odpowiedźOdpowiedź W tabeli zamieszczono informacje dotyczące Zemsty. Rozstrzygnij, która z nich jest 4 + Utwór kończy się sceną pojedynkuZadania 7 - 11Przeczytaj tekst i wykonaj zadania ("Zemsta" Teatr Rozmaitości w Warszawie, 1924)7. Pierwszy akapit tekstu Boya świadczy oD. emocjonalnym stosunku autora do opisywanych 8. Pisząc o "niezwykłych znakach na niebie i ziemi", autor recenzji miał na uwadzeC. atmosferę przed premierą "Zemsty"9. Określenie "same tuzy" odnosi się doC. wszystkich aktorów grających w przedstawieniu10. Którym wyrazem należy uzupełnić zapisane niżej zdanie odnoszące się do przedwojennej publiczności teatralnej?B. ówczesna 11. W tabeli zapisano informacje na temat recenzji Tadeusz Boya-Żeleńskiego. Rozstrzygnij, która z nich jest Reżyserska interpretacja "Zemsty" przeszkadza widzomZadania 12 - 16Przeczytaj tekst i wykonaj zadania (Ignacy Krasicki, "Podróżny")12. Bohater utworu przestał narzekać na deszcz, gdyC. ocalił dzięki niemu życie 13. Które stwierdzenie oddaje sens morału zawartego w bajce Ignacego Krasickiego?D. To, co przykre, może mieć szczęśliwy W tabeli zamieszczono informacje dotyczące bajki "Podróżny". Wskaż, która z nich jest bajka "Podróżny" oparta jest na motywie fantastycznym15. W pierwszym wersie bajki w funkcji podmiotu występuje wyrazB. wędrujący16. Czy forma "bogi" w zdaniu Gniewał się wędrujący i przeklinał bogi jest zgodna z obowiązującą ówcześnie formą językową? Wskaż poprawne Nie, ponieważ biernik liczby mnogiej ma dziś wyłącznie końcówkę - 17 - 21Przeczytaj tekst i wykonaj zadania. (Jan Miodek "Ojczyzna polszczyzna dla uczniów" - fragment)17. W tytule tekstu Jana Miodka zostały zastosowaneC. zapożyczenia18. Którymi wyrazami, zgodnie z norma wzorcową, można wypełnić lukę w zdaniu?A. nadzwyczaj i wyjątkowo19. Dlaczego, według autora, niewłaściwe jest dodawanie cząstki mini- do takich wyrazów jak słowniczek, auto?B. Dodana cząstka powtarza znaczenie formantu słowotwórczego 20. Aby nadać wyrazom znaczenie "mały", "o niewielkim rozmiarze", uzywa się formantówD. -ik, -ek, - ka21. Wyjaśnij przed czym przestrzega Jan Miodek w swojej wypowiedzi. Jakie skutki dla naszego języka może mieć zjawisko opisane przez autora?Przykładowa odpowiedź: Jan Miodek przestrzega przed nadużywaniem zapożyczonych cząstek, takich jak a -, anty - , eks - , ekstra -. Może to prowadzić do zubożenia języka polskiego, wypierania wyrazów rodzimych, zmniejszania sprawności językowej. Źródło:Egzamin gimnazjalny 2012: język polski - odpowiedzi i arkusz pytań - Przeczytaj tekst i wykonaj zadania (od 1 do 5).Aleksander FredroZemstaAKT ISCENA CZWARTAPAPKIN, PODSTOLINA ze drzwi prawych.[...] PAPKINŻartobliwej pełna weny,Podstolino! pół anioła!Kolosalny wzorze cnotyPośród hemisfernej2 sceny,Strojny w miłość, lubość, wdzięki!Pozwól kornie ugiąć czołaI na śniegu twojej rękiZłożyć ustek wyciśnienie. całuje w rękęSługa, służka uniżony. PODSTOLINACóż sprowadza w nasze strony? PAPKINMiłe wszystkim nam zdarzenie. PODSTOLINATym zdarzeniem? PAPKIN Twe zamęście. [...] PODSTOLINAKtóż z kim swata?... PAPKIN Szmer się szerzy:Za mąż idzie piękna Hanna.[...]Przyjaciela Hanna bierze. PODSTOLINAAleż kogo? powiedz, kogo? PAPKINWszyscy wybór chwalą zgodnie...Bo nie chwalić jakże mogą! PODSTOLINA na stronieHa, rozumiem... PAPKIN Człowiek grzecznyI majętny, i stateczny. PODSTOLINA na stronieOd Cześnika ma zlecenieI zachodzi tak z dalekaTam, gdzie go się dawno mędrek. PAPKIN[...] do PodstolinyPozwól, pani: CześnikowiGratulację niechaj złożę... PODSTOLINAWięc to jego mam być żoną? PAPKINJakież czynisz zapytanie?Bajkęż by to rozgłoszono? PODSTOLINABajkę – dotąd... PAPKIN Lecz się stanieWkrótce prawdą – czy się mylę? PODSTOLINACiekawości skądże tyle? PAPKINGdyby Cześnik rozogniony,Wskroś przejęty twymi wdzięki,Drgnął miłością i rzuconyDo nóg twoich, błagał ręki? PODSTOLINACieszyłby się z odpowiedzi. Odchodzi w drzwi prawe PAPKIN samA że w każdej diablik siedzi,Co pustoty rozpoczyna,Jeno wspomnisz zapowiedzi!Bo kto mądry, niech mi powié:Po kaduka3 PodstolinaDaje rękę Cześnikowi?2 Hemisfera – astr. półkula ciała niebieskiego, np. Ziemi, Księżyca3 Do kaduka – po co, w jakim celu. Aleksander Fredro, Zemsta, Zadanie 1. Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych. Papkin podejmuje rozmowę z Podstoliną, żebyA) zapewnić ją o swoich przekonać ją do ślubu z nakłonić ją do oddania ręki zachęcić ją do okazania przychylności Rejentowi. Zadanie 7. Dokończ poniższe zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych. Z przytoczonego fragmentu wynika, że Cześnik traktuje Papkina Przeczytaj tekst i wykonaj zadania (od 6 do 12).Aleksander FredroZemstaAKT ISCENA DRUGA CZEŚNIK[...]Teraz inne dam zlecenie:Mości Papkin – ja się żenię.[...] PAPKIN Tak się cieszę!I w tę sprawę chętnie gdzie mam błysnąć chwałą;Mamże zostać dziewosłębem?Mamże zmusić zbyt zuchwałą?Mamże skłonić zbyt nieśmiałą?Mamże, jeśli cudzą żoną,Jej tyrana przeszyć łono?... CZEŚNIKCóż, u diabła, za szaleństwo! PAPKINZnasz, Cześniku, moje męstwo. CZEŚNIKSłuchaj: mówiąc między nami,Bez mej chluby, twej urazy,Więcej niż ty, mój Papkinie,Mam rozumu tysiąc razy. PAPKIN chce przerwać, co CZEŚNIK znakiem rozprawiać z niewiastami...Owe jakieś bałamutnie4 ,Afektowe5 świegotanie –Niech mi zaraz łeb kto utnie,Nie potrafię, mocium więc musisz swą wymową... PAPKINJuż jest twoją – daję słowo –Chcesz, przysięgnę – masz już ja szczęście mam szalone:Tylko spojrzę, każda moja,A na każdą spojrzeć umiem.[...]4 Bałamutnie – bałamucenie, zawracanie Afektowe – pełne rozczulenia, uczuciowe, Fredro, Zemsta, Zadanie 6. Dokończ poniższe zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych. Z tekstu wynika, że Cześnik chce wysłać Papkina do swej wybranki, ponieważA) podziwia jego nie ma czasu na szukanie nie umie rozmawiać z uważa go za mądrzejszego od siebie. Zadanie 9. Wyjaśnij na podstawie całego utworu Aleksandra Fredry, dlaczego Papkin przyjmuje zlecenie Cześnika.

papkin podejmuje rozmowę z podstoliną żeby